Fernando R. Ledesma高中的数学系提供10个数学部分。八门综合I课程和两门代数和几何概念课程。

综合数学I

先决条件：无本课程遵循国际（综合）的典型方法，由三门课程组成，每门课程包括数字、代数、几何、概率和统计。综合数学1的基本目的是形式化和扩展学生在中学学习的数学。关键领域，组织成单元，加深和扩展对线性关系的理解，部分是通过将它们与指数现象进行对比，部分是通过将线性模型应用于显示线性趋势的数据。综合数学I使用的性质和定理，涉及全等数字，加深和扩大的理解几何知识，从以前的年级。本课程的最后一个单元将所学习的代数和几何概念联系在一起。数学实践标准适用于每门课程，并与内容标准一起，规定学生将数学作为一门连贯、有用和合乎逻辑的学科来体验，利用他们的能力来理解问题情况。

代数和几何概念

代数和几何概念侧重于六个主要的关键领域：扩展数字系统，二次函数和建模，表达式和方程，概率的应用，相似性，直角三角形，三角学，以及有和没有坐标的圆。本课程旨在满足高中遵循综合数学途径的共同核心国家标准。这8种数学练习的标准也贯穿整个课程。